進(jìn)入2017年以來(lái)，隨著生產(chǎn)規(guī)模的發(fā)展和不斷擴(kuò)大，公司對(duì)人員數(shù)量和質(zhì)量的要求也不斷提升。為保證員工符合崗位能力要求，提高質(zhì)量、環(huán)境和安全意識(shí)，公司不斷規(guī)范和完善教育培訓(xùn)制度、程序，逐步增加員工技能和教育培訓(xùn)次數(shù)，教育培訓(xùn)向多層次多方位延伸并取得實(shí)效。

    由“大燴菜”式向因人而異延伸。根據(jù)員工的文化水平、工作經(jīng)歷、操作技能等，采用報(bào)紙、電視、板報(bào)、微信、書(shū)面資料等各種宣傳工具有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)方法有崗位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、班前班后會(huì)培訓(xùn)、專題會(huì)議、集中學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)等等，分類別、分層次、分階段進(jìn)行教育培訓(xùn)，使每位員工都能通過(guò)適合自己的方式接受教育培訓(xùn)并有所收益。

    由單純的“會(huì)議室”向工作現(xiàn)場(chǎng)延伸。在不影響生產(chǎn)的情況下，各個(gè)車間利用班前班后會(huì)宣講相關(guān)政策、制度、安全政策、操作要點(diǎn)和進(jìn)行安全總結(jié)；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄、整改；對(duì)上級(jí)部門在現(xiàn)場(chǎng)安全檢查中提出的隱患盡量現(xiàn)場(chǎng)快速整改并接收檢驗(yàn)；每天崗前的安全宣誓是每位員工對(duì)自己對(duì)他人安全生產(chǎn)的告誡，遍布生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)的安全標(biāo)志、警示，也時(shí)刻為員工敲響安全警鐘；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救應(yīng)急演練，提高處理緊急事故的意識(shí)和能力；新入廠員工到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀、學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)步驟和安全常識(shí)，感受現(xiàn)場(chǎng)氣氛，接受現(xiàn)場(chǎng)教育，上好進(jìn)廠后的第一堂課。

    由“內(nèi)”—“外”—“內(nèi)”的互動(dòng)轉(zhuǎn)化延伸。閉門造車不會(huì)進(jìn)步，走出去才會(huì)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有發(fā)展。通過(guò)派出基層技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干到各地相關(guān)企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)工藝技術(shù)，以此尋找差距，填補(bǔ)缺陷，汲取營(yíng)養(yǎng)，達(dá)到學(xué)習(xí)、交流的最佳目的。學(xué)成歸來(lái)的普及尤為關(guān)鍵，就是依據(jù)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在不斷的實(shí)踐中提高理論水平，步步提升，形成良性循環(huán)，共同促進(jìn)技術(shù)力量、技術(shù)水平與企業(yè)文化的發(fā)展。